Conte animé
1 heure – En salle – Cycle 1 & CP
Dans un décors immersif, laissez-vous conter les aventures de Naly, petite fille à la recherche du secret du feu. Un conte étincelant qui vous emmène à la découverte de la grande Histoire du feu !
Objectifs :
- Découvrir le monde, les matières, le vivant
- Acquérir un vocabulaire spécifique au feu & à la Préhistoire
- Favoriser le développement de l’imaginaire & stimuler la création
- Développer son écoute & ses capacités de concentration
Conseillé TPS, PS & MS
Chuchotis de la Préhistoire
1 heure – En salle – Cycle 1 & CP
Un temps calme sensoriel pour reposer les petits Cro-mignons. Des ateliers tout doux qui invitent à écouter, toucher et sentir la Préhistoire.
Objectifs :
- Enrichir son vocabulaire
- Découvrir le monde, les matières, le vivant
- Acquérir un vocabulaire spécifique à la Préhistoire & au monde des Grottes
- Se repérer dans le temps & l’espace
Conseillé TPS, PS & MS
Art pariétal
1 heure – En salle – TPS, PS, MS, GS & CP
Par petits groupes, les enfants vont pouvoir dessiner à la verticale des parois de notre grotte-atelier. Comme les artistes de la grotte Chauvet, grâce au charbon de bois, le hibou prendra forme à côté d’une main rougie à l’ocre…
Objectifs :
- Enrichir son vocabulaire en lien avec les matériaux utilisés à la Préhistoire pour la pratique de l’art pariétal
- Se familiariser avec des motifs propres à la réalisation d’un animal
- Pratiquer une expérimentation artistique selon les techniques préhistoriques.
Conseillé TPS, PS & MS
Modelage
1 heure – En salle – PS, MS, GS & CP
De leurs mains, les élèves vont travailler la matière par la gravure et/ou le façonnage d’un hibou en argile. Un souvenir à ramener à la maison !
Objectifs :
- Observer & décrire les œuvres de l’art mobilier à la Préhistoire, exprimer son point de vue
- Comprendre les techniques & matériaux utilisés à cette époque
- Pratique artistique : travailler de manière autonome, adapter son geste lors de l’utilisation d’un nouveau support, nouveaux instruments & matériaux
Animaux de la Préhistoire
1 heure – En salle – PS, MS & GS
Grâce à des maquettes représentant la savane, la steppe glaciaire et le monde actuel, on comprend que le monde n’a pas toujours été comme aujourd’hui. Il y a eu des périodes chaudes et des périodes froides. Mais ces paysages sont bien vides. À vous de replacer les animaux dans leur milieu et de comprendre leur adaptation au climat en fonction de leurs caractéristiques.
Objectifs :
- Savoir reconnaître une espèce animale, un paysage
- S’interroger sur les conséquences des changements climatiques pour les animaux
- Comprendre comment les animaux s’adaptent à leur environnement & comment une espèce peut s’éteindre
L’Homme, quel animal !
1 heure – En salle – PS, MS & GS
Qui sont les animaux ? Comment peut-on les classer ? Où se place l’Homme ? À l’aide d’exercices pratiques et de jeux, les tout-petits découvrent les êtres vivants, et la famille de l’Homme : les primates.
Objectifs :
- Classer : à l’aide d’un module de classification (boîtes), les enfants apprennent comment classer les animaux pour arriver à l’homme
- Comparer : l’homme et le chimpanzé sont-ils si différents ? Test participatif par les émotions & les outils
Chasseurs-cueilleurs
1 heure – En extérieur* – PS, MS & GS
Le temps d’un atelier, vivez la journée d’un clan préhistorique. Tout le monde devra s’entraider pour récolter de la nourriture et participer à la vie sur le campement !
Objectifs :
- Découvrir & comprendre comment les hommes se nourrissent au temps de la Préhistoire
- Développer sa motricité dans des environnements variés, naturels ou aménagés
- Coopérer, exercer des rôles différents & complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun
Uniquement entre avril & octobre inclus
*En cas d’intempéries ou de canicule, l’atelier peut être changé.
